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　　(2)“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、平衡木等器械练本事。;.教.案来自:快思老.师教.

　　(3)“小猫”相互观摩同伴的玩法，并选择有创意的动作练习：走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。

　　(1)嬉戏玩法：小猫英勇地过草地(垫子)走过独木桥(平衡木)，钻过山洞(弓形门)，跳过山沟，到河

　　(2)在嬉戏过程中，鼓舞幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作，表扬有创意的幼儿。

　　以小猫学本事的故事情节为主线，并且充分利用孩子熟识的环境开展本次活动，让孩子在轻松开心的

　　嬉戏气氛中进展走、跑、钻、跨、攀爬的动作技能，提高自我爱护的意识和力量，初步萌发细观看、