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　　幼儿园爱的抱抱教案 教学目标 通过本次课程的学习，让幼儿能够： 理解抱抱的含义 学会用抱抱来表达情感 培养互相关爱的意识和行为 掌握适当的抱抱方式 教学准备 医学人体模型 对话牌 照片或绘本 音乐 沙盘 教学过程 导入（5分钟） 在课堂上播放一首温馨的音乐，并询问幼儿做什么能让自己感觉特别好。引导他们说出当别人给自己一个拥抱时感到安慰和温暖等感觉。 观察医学人体模型（15分钟） 老师向幼儿展示人体模型，并引导幼儿观察人体各个部位，并告诉孩子们人体各部分的作用。通过观察人体模型，幼儿将能够更好地理解人的身体上哪些部位最需要受到温暖和爱的关注。 绘制爱的部位（15分钟） 老师让幼儿们在对话牌上绘制自己认为需要爱和抱抱的身体部位，如头、肩膀、手臂、腰、脚等。绘制完成后，引导幼儿说出需要被关注的身体部位需要怎样的方式抱抱才更舒适、更温暖。 认识不同的抱抱方式（15分钟） 老师与幼儿们分享图片或绘本，展示不同的抱抱方式，并引导幼儿们品味不同的抱抱方式给人带来的感受。如温暖的拥抱、夹紧式拥抱、喜悦之吻等不同抱抱方式，与同年龄段的幼儿讨论这些不同抱抱方式的不同状况。 沙盘游戏（20分钟） 老师为幼儿们准备一个沙盘，并在其中放入一些小人。游戏开始后，教师引导孩子们模拟不同的情景，如开心、紧张、伤心等，鼓励他们用不同的拥抱方式来表达对不同情感的关心和理解。这将帮助孩子们更好地了解不同的情绪，学会适当的抱抱方式来表达自己的感

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