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　　（二）学习演唱歌曲，在熟悉乐曲曲调、歌词的基础上，感受音乐的特点，敢于积极表现。

　　玩法：幼儿变成小泡泡，听音乐根据音乐的变化自由表现，当听到第三段最后乐句时，全体小泡泡做爆炸状，姿势定格不动，音乐结束，游戏结束。

　　一、开始部分，激发幼儿参与音乐活动的兴趣，为演唱歌曲做准备，曲调准确，吐字清晰

　　（一）律动进场，调动幼儿参加活动的积极性，幼儿按照音乐节拍行进、做动作。